Da Redazione 
Une année de changement, d’apprentissage et de présence constante
La première année de formation comme Assistant·e en soins et santé communautaire (ASSC) marque l’entrée dans un monde professionnel réel et structuré, où théorie et pratique se croisent dès le début. Ce n’est pas une année “d’introduction” passive : c’est une année qui met immédiatement à l’épreuve ta capacité à observer, agir, communiquer et réfléchir.
Si tu es adulte, avec une expérience de vie, familiale ou professionnelle, tu trouveras dans ce parcours une structure claire mais aussi des défis personnels importants. Il ne faut pas être parfait : il faut être présent·e, constant·e, et prêt·e à apprendre.
Que fait-on concrètement durant la première année ?
On commence à développer les compétences dans les domaines suivants :
- Professionnalisme et orientation client : tu apprends à travailler en équipe, à organiser une journée de travail, à communiquer efficacement avec les collègues et les résident·e·s. On te demande d’observer, de signaler, de respecter les procédures, mais aussi de reconnaître tes limites et de demander du soutien.
- Soins et assistance au quotidien : soins du corps, mobilisation, alimentation, sommeil, respiration, hygiène, utilisation d’aides techniques. Ta voix, ton regard, tes gestes deviennent des outils de soin.
- Gestes médico-techniques simples : tu apprends progressivement, sous supervision, à effectuer des gestes cliniques de base (prise de signes vitaux, prélèvements simples, assistance à la prise de médicaments).
- Tâches domestiques et organisationnelles : participation aux tâches logistiques et ménagères essentielles au bien-être des résident·e·s.
Cette formation s’effectue dans trois environnements :
- Entreprise de stage (formation pratique)
- École professionnelle (formation théorique)
- Cours interentreprises (ateliers pratiques, compétences spécifiques)
Et sur le plan humain ?
- Tu seras confronté·e à des situations réelles, avec des personnes vulnérables, des familles, des équipes exigeantes et des rythmes soutenus.
- Tu apprendras à gérer l’imprévu, la charge émotionnelle, les différences culturelles.
- Tu devras apprendre à réfléchir à ton comportement, écouter les retours, adapter certaines habitudes à un cadre professionnel.
- On attendra de toi que tu documentes précisément, que tu communiques de manière claire et cohérente.
Est-ce difficile ?
Ce n’est pas “difficile” au sens scolaire, mais c’est exigeant, constant. Il faut être prêt·e mentalement, émotionnellement stable, respectueux·se du cadre et des autres – et aussi physiquement engagé·e.
Ce n’est pas une formation que l’on “suit” : c’est une formation que l’on vit.
Quelques conseils pour bien aborder la première année
- Arrive reposé·e : chaque journée demande concentration et présence.
- Sois ponctuel·le et fiable : la confiance se construit dans les détails.
- Pose des questions : la curiosité est une force, pas une faiblesse.
- Note tes progrès : cela t’aidera à voir combien tu évolues.
- Accepte tes limites : l’erreur n’est pas grave. Prétendre savoir alors qu’on ne sait pas, oui.
Une première année qui change tout
À la fin de cette première année, tu auras :
- une vision concrète du métier,
- les premières compétences techniques et relationnelles,
- la capacité à t’intégrer à une équipe et à une organisation,
- des outils pour aborder plus sereinement la 2e et la 3e année.
Tu seras encore en formation, mais déjà beaucoup plus proche d’être un·e professionnel·le capable de prendre soin des autres.